Learning Without Frontiers приглашает ученых, инноваторов в области технологий, цифровых медиа и развлечений, которые могут рассказать о том, как улучшить процесс получения знаний. Профессионалы говорят о том, что реформирования требуют не только образовательные технологии, но и закоснелость обыденного сознания.

Средние школы воспитывают в людях такое мышление, которое ставит человека в тупик при возникновении нестандартных ситуаций. Мы привыкаем в детстве опознавать только стандартные проблемы — и применять к ним шаблонные решения. Айрис Лапински предлагает научиться смещать фокус внимания на нерешенные вопросы и принимать необычные решения.

Айрис Липински — глава Европейского центра цифровых технологий и программы Apps for Good, в рамках которой молодые люди учатся создавать электронные приложения для решения проблем общества.

Ремикс — это основной способ создания продуктов в информационном обществе, считает Мэтт Мэйсон. Мы производим информацию из информации, сочетая известные знания. Исследователь выступает с идеей о том, что войны между носителями авторских прав и интернет-сообществом должны прекратиться, а интеллектуальное пиратство должно перестать оцениваться негативно и восприниматься как одна из эффективных бизнес-моделей.

Метт Мейсон, в прошлом диджей пиратской радиостанции, а впоследствии главный редактор Rewind Magazine и один из идеологов предвыборной компании Гордона Брауна. Автор бестселлера The Pirate’s Dilemma.

Известный инновационными методами обучения Abilene Christian University в США три года назад начал эксперимент — всем студентам выдавались iPhone и iPod Touch, а сейчас и iPad. Формальные результаты обучения возросли многократно. Уильям Рэнкин рассказывает о том, как мобильные интерфейсы и разработанные для них педагогические технологии принципиально изменяют обучение в университетах.

Доктор Уильям Рэнкин — профессор и директор программы ACU Connected в Abilene Christian University. Носит звание заслуженного педагога Apple.

Малькольм Макларен рассуждает об образовании и самообразовании как поиске аутентичности, которая редко встречается даже среди творческих людей. «Караоке-культура» современного общества порождает моду на одинаковость, которую традиционное образование едва ли помогает преодолеть.

Малькольм Макларен — британский музыкант, продюсер и менеджер Sex Pistols и New York Dolls.

Джимми Уэльс — сооснователь Wikipedia и идеолог концепции вики, описывает происходящую трансформацию образования из формального в неформальное и спонтанное. С точки зрения отдельного человека обучение перестает быть спокойным и предсказуемым, заставляя его самого искать ответы на вопросы и участвовать в коллаборации и коллективном накоплении информации. Это приближает реализацию идеальной модели распространения знаний, когда оно доступно каждому человеку в полном объеме.