Научный эксперимент: как принять участие в исследованиях билингвизма, социального интеллекта и афазии

,

Kenji-ito486

© Kenji Ito

Получить первый опыт в области нейропсихологии или психолингвистики, узнать больше о билингвизме, свойствах внимания, сильных и слабых зонах своего мозга, а также проконсультироваться по поводу уровня своего социального интеллекта и даже получить бесплатный снимок собственного мозга можно, если стать участником научного эксперимента. «Теории и практики» выбрали самые интересные исследования, которые проводят в этом сезоне молодые ученые.

Почему билингвы внимательнее, чем монолингвы

Mariana-monteagudo

Цель исследования: есть исследования, результаты которых доказывают, что билингвы (люди, владеющие двумя языками) более внимательны, чем монолингвы, так как билингвам постоянно приходится контролировать употребление слов из разных языков, и они становятся более внимательными даже в процессах, не связанных с речью. Но пока еще не выяснено, каковы мозговые механизмы таких преимуществ. Выяснение этих механизмов и является основной целью данного исследования. Кроме того, будет исследоваться связь особенностей билингвизма с тем, какое полушарие доминирует у человека в речи, моторике или зрении.

Что нужно делать: встретиться с исследователем в тихом месте, пройти процедуру дихотического прослушивания (одновременное предъявление различных звуковых стимулов в правое и левое ухо), заполнить опросник о ведущей руке, после чего сделать 3 коротких теста на разные типы внимания. Всего 30 минут.

Бонус: популярная лекция о нейропсихологии, билингвизме или доминантности полушарий головного мозга. Рассказ о том, как у испытуемого развито внимание и с каким материалом ему лучше всего работать.

Требования: активное использование двух языков ежедневно (на работе или в семье), один из языков — русский, возраст — любой (нужны и дети, и взрослые).

Сроки набора: до конца марта 2012 года.

Контакты: Анастасия Глушко, glushko.anastasia@gmail.com.

Как танцы влияют на развитие мозга

Dance-the-science

Цель исследования: идея заключается в том, чтобы узнать, как развивается мозг в связи со сложными движениями. Причем особенно важно, чтобы в них были активно задействованы движения ног. Поэтому для данного исследования в качестве испытуемых были выбраны именно танцоры. Это фундаментальное исследование проводится на базе лаборатории функциональной магнитно-резонансной томографии.

Что нужно делать: приехать в лабораторию и заполнить опросники, лечь в томограф и 15 минут смотреть видеозапись, потом в течение еще 40-50 минут выполнять задания, лежа в томографе. Снимок собственного мозга можно забрать с собой.

Бонус: бесплатные снимки головного мозга на магнитно-резонансном томографе, а еще рассказ о том, как именно влияют занятия танцами на развитие мозга.

Требования: танцоры любых стилей и направлений, которые только начали заниматься танцами (срок — 1–4 недели), никогда раньше не занимались танцами серьезно и будут заниматься дальше не менее 1 раза в неделю еще около 4–6 месяцев. Также есть контрольная группа для профессионалов.

Сроки набора: до конца ноября 2011 года.

Контакты: группа исследования.

Исследование социального интеллекта в рамках нейропсихологического подхода

Moonassi-aka-kim-daehyun

Цель исследования: все знают, что такое IQ — формальный интеллект, но до сих пор слабо изучено, как он связан с социальным интеллектом — способностью человека понимать отношения с другими людьми и, используя это понимание, управлять собственным поведением. Цель исследования — выявить эти отношения в норме и при патологии, а также посмотреть, как социальный и формальный интеллект связаны с определенными нейропсихологическими профилями.

Что нужно делать: исследование проводится в два этапа: первый — для исследования социального интеллекта, второй — для проведения нейропсихологического обследования. Каждая встреча длится около полутора часов. Во время первой встречи будет несколько тестовых заданий; во время второй — комплексное нейропсихологическое обследование, в рамках которого испытуемому необходимо будет выполнять задания для изучения различных психологических функций: восприятия, памяти, мышления.

Бонус: по результатам первой встречи — рассказ о социальном интеллекте и его функциях, а также информация о социальном и формальном интеллекте испытуемого; по результатам второй — информация о сильных и слабых зон мозга испытуемого и рекомендации относительно того, как можно улучшить работу слабых зон.

Требования: мужчины от 18 до 25 лет, не получавшие психиатрического лечения.

Сроки набора: до февраля 2012 года.

Контакты: Алексей Балакирев, avbalakirev@gmail.com.

Как воспринимаются глаголы русского языка

Kk-outlet-site

Цель исследования: выявить, как носители русского языка воспринимают изображения глаголов, обозначающих действия. Ответы всех испытуемых войдут в нормативную базу данных «Глаголы действия русского языка», на основании которой будут проводиться дальнейшие нейролингвистические и психолингвистические эксперименты.

Что нужно делать: заполнить онлайн-опросник, в котором будут предложены названия различных действий. Каждое из них нужно оценить по нескольким характеристикам, а также сравнить собственные представления о том, что означают глаголы, с предложенными исследователями рисунками. Есть 4 версии опроса: можно пройти как одну, так и несколько. Каждый опрос занимает около 20–30 минут.

Бонус: тренировка внимания и воображения — в конце опроса можно посмотреть общую статистику исследования и сравнить свои ответы с ответами других людей.

Требования к испытуемым: носители русского языка старше 18 лет.

Сроки набора: до конца февраля 2012 года.

Контакты: страницы, с которых можно начать участие в исследовании.

Выявление нейрофизиологических основ языка

3tomography

Цель исследования: выявить, какие зоны мозга активны при говорении и восприятии речи у здоровых испытуемых и у испытуемых с афазией. Афазия — это системное расстройство речи, вследствие поражения определенных зон коры головного мозга. В перспективе результаты исследования будут использованы для подбора оптимального лечения афазии. Исследование проводится методом функциональной магнитно-резонансной томографии.

Что нужно делать: лежа в томографе, выполнять задания типа «Прочитайте предложение», «Назовите слово по картинке». В это время томограф будет регистрировать изменения в активности головного мозга.

Бонус: бесплатные снимки головного мозга испытуемого на магнитно-резонансном томографе.

Требования к испытуемым: правши, старше 30 лет, без неврологических заболеваний, зрение, близкое к нормальному, или линзы. Противопоказания — металл в теле (кардиостимуляторы, металлические импланты, искусственные суставы) и беременность.

Сроки набора: до конца декабря 2011 года.

Контакты: Светлана Малютина, s.malyutina@gmail.com.

Комментарии

Странно, что для исследования билингвизма берут людей, которые просто активно используют два языка. Разве людей, которые выучили второй язык в сознательном возрасте и могут без проблем выражать на нем свои мысли, можно называть билигвами?..

Я думаю билингвов они просто набирают в другом месте

Это только в Москве?

Всегда подозревала что IQ (формальный интеллект) и социальный интеллект могут быть вполне несоприкасаемыми между собой вещами - хорошо что учёные наконец занялись исследованиями в данном направлении. Особенно понравились бонусы, например «рассказ о социальном интеллекте и его функциях»-истории всегда были неплохой валютой!:))))

IQ, по сути, вообще ни с чем кроме скорости мышления не связан.

Не соглашусь. Остальные психические процессы (восприятие, память и пр.) тоже имеют значение.

Да, напрягает только то что пожилые актёры Голливуда, чья профессия никак не связана с интеллектом порой показывают наивысшие баллы этого странного и непонятно кем придуманного теста. Вполне возможно что именно кто-то из них и являлся его автором)))

по последним исследованиям формальный интеллект (iq) и эмоциональный интеллект - две разные области, которые, к примеру, в разной степени нарушаются при различных заболеваниях.
что касается соц. интеллекта и iq - безусловно, и тот и другой связаны со скоростью мышления, памятью-вниманием и возрастом, но, все же, скорее всего, это две разных системы.
что я и надеюсь получить в своем исследовании :)

Комментировать