Милтон Глейзер: «Я не знаю гениев-самоучек в дизайне»

,

Милтон Глейзер, всемирно известный графический дизайнер, создавший логотип I Love New York, в интервью Smashing Magazine рассказал, зачем нужно учиться в университете, почему нет разницы между Стефаном Загмайстером и Тулузом-Лотреком и как можно стать полноценным художником в 5 лет.

Дизайн и искусство

Я очень долго думал об этом и теперь могу рассказать, к чему я в итоге пришел. У искусства особая цель, иначе оно бы не могло существовать. Эта цель — выживание. Искусство помогает выжить. Вы спросите, чем оно может помочь? Дело в том, что искусство делает вас более внимательным — и по этому поводу я всегда рассказываю одну историю.

Однажды, когда мне было 17 лет, я сидел напротив мамы за кухонным столом и вдруг решил — я нарисую ее портрет. В тот момент я посмотрел на нее и — вы знаете, как это происходит, когда вы решаете нарисовать что-то, — я понял, что до этого не имел ни малейшего представления о том, как она выглядит. Только когда я решил нарисовать маму, мне стала интересна ее внешность. За много лет я просто привык к ней, так же, как мы привыкаем ко всему, что нас окружает, особенно к тому, что видим чаще всего.

Смысл эпизода в том, что после него я решил, что подлинная цель искусства — это сделать нас внимательнее, чтобы мы увидели, что именно находится перед нами и поняли, что настоящее, а что нет, в отличие от тех представлений о вещах, которые были у нас раньше. Получается, что у искусства есть отчасти буддийский смысл — оно помогает увидеть то, что находится прямо перед нами, иначе мы не сможем ничего увидеть и понять в целом.

Elephant

Такое определение предполагает, что вы не можете приписывать искусству роль посредника, определенные функции или еще что-то — оно лишь заставляет ваше сознание быть предельно внимательным. А если что-то заставляет вас быть внимательным — неважно рисование это или приготовление бутерброда — это может называться искусством, по крайней мере, исходя из моего определения.

Других критериев у меня нет. Согласитесь, ваше восприятие пейзажа меняется, если до этого вы увидели картину Сезанна. Вы понимаете, что Сезанн помог вам заметить в пейзаже то, о чем вы раньше не задумывались. Он сделал вас внимательнее к деталям. Вот это я называю искусством. А если большая картина, висящая в музее, не производит на меня такого эффекта, это не искусство.

Nylove
В семидесятых мэрия Нью-Йорка, отчаявшись привлечь туристов традиционными способами, заказала Милтону Глейзеру логотип города. В результате получился знак I♥NY — один из самых узнаваемых в мире. Его создатель в итоге прославился тем, что не боялся смешивать поп-культуру и современное искусство, формируя так называемую американскую школу графического дизайна.

Искусство функционально, поскольку у него есть цель. Но если дизайн также делает вас более внимательным, это тоже искусство. Смотрите ли вы на постер с картиной Лотрека или на саму картину, если они заставляют вас быть внимательнее, и то и другое я назову искусством. Несмотря на то, что постер обычно считают дизайнерским объектом, а картину — предметом искусства, поскольку она написана масляными красками на холсте. Но если что-то притягивает внимание в этих предметах, они оба являются искусством. То есть это не вопрос опыта или того, насколько функционален этот предмет, дело скорее в том, насколько он заставляет вас быть внимательнее.

Дизайнеры и компьютеры

Все это в какой-то степени шутка, но не совсем. Особенность компьютера в том, что это чрезвычайно мощный инструмент, который меняет ваше представление о том, что реально и что уместно, что приятно и что гармонично. Компьютер влияет на все эти характеристики: так же, как, скажем, карандаш, фломастер или пастельный мелок — они все меняют наше видение того, что и как мы делаем.

Однако компьютер настолько трансформирует наше восприятие, что мы должны быть очень осторожны, чтобы не дать ему завладеть нашими чувствами. Поэтому любая работа, сделанная на компьютере, — это результат власти инструмента над эстетическими представлениями и мнением его пользователя. Поэтому перед тем, как начать использовать компьютер, вы должны быть абсолютно уверены в своем чувстве формы, цвета, формы и понимать поставленную задачу, иначе он возьмет над вами верх.

Дизайнерский процесс

Это сложный вопрос, часто дизайн только представляется нам как процесс, но на самом деле все намного сложнее. Все идеи уже существуют в нашей голове, вопрос только в том, как мы их используем.

Например, вы думаете, что создание логотипа займет у вас два дня, для этого вы должны делать наброски, смотреть на него снова и снова. Если вы верите, что это приведет вас к нужному результату, почему бы и нет. Это ваш метод, который придает вам уверенность. А если вы думаете, что можете создать лого за 20 минут, поскольку ваш мозг может быстро обработать необходимую информацию, вы действительно сделаете лого за 20 минут.

В работе я почти всегда полагаюсь на свои бессознательные ощущения, поскольку я провел столько лет, работая осознанно, чтобы структурировать свое мышление, что теперь могу работать спонтанно. Мой творческий процесс довольно непредсказуем. Иногда я делаю что-то сразу, а иногда работаю неделями, потому что дело никак не идет. Я уверен, что нужно всегда работать в своем ритме, независимо от того, платят тебе за это или нет, потому что если за работу платят много, начинаешь думать, что на нее следует тратить больше времени. А если платят мало, думаешь, что все можно сделать очень быстро. Однако часто бывает совсем наоборот.

Те компании, которые платят мало, чаще всего предлагают самые творческие задания, поскольку те, кто предлагает много, например, большие корпорации, в ответ хотят контролировать весь творческий процесс, поэтому вам приходится больше приспосабливаться к их требованиям, чем к своим нуждам или рабочим задачам. В целом, после 60 лет работы в дизайне, у меня в голове такой запас этих вещей, что мне достаточно только выбирать и развивать какую-то из идей.

Хороший логотип

Рассказывать о логотипах очень скучно, вы же знаете, почему о них все говорят, — они приносят деньги. Создание логотипа — одно из скучнейших занятий для дизайнера, есть масса более интересных вещей.

Придумывая лого, все хотят создать что-то запоминающееся, свежее, хорошо узнаваемое, но при этом не очень сложное, и чтобы в нем была скрытая шутка. Все хотят зацепить зрителя, чтобы, первый раз посмотрев на логотип, он, возможно, не понял его до конца, но оценил идею секунду спустя. Это самый важный момент — мгновение между видением и пониманием. Если логотип хороший, понимание наступает через некоторое время после первого взгляда. Именно поэтому лого «I LOVE NY» стал таким успешным — в нем нужно соотнести полноценное слово «Я» с символом сердца и с инициалами Нью-Йорка. Все хотят сделать логотип, который был бы не только декоративным, хотя иногда только и получается сделать — принять то, что просто хорошо смотрится на бумаге.

  • Milton1
  • Milton2
  • Milton3

Будущее

Его я не знаю. Я живу сегодняшним днем, и все чем я занимаюсь, это прихожу сюда, надеясь, что я смогу сделать что-то, о чем раньше не знал, вот и все. Будущее для меня — это просто новый опыт работы с теми людьми, которые мне нравятся, и создание вещей, которые кажутся мне интересными.

Лучшие работы

У меня нет такого понятия. Моя лучшая работа — это тот факт, что я могу заниматься дизайном такое долгое время, и все это мне еще не надоело. Очень легко стать равнодушным к своей работе, поэтому мое главное достижение — это действительно то, что я до сих пор сохранил энтузиазм и ожидания от ежедневного труда.

  • Glaser-dylan
  • Milton-books
  • Milton-book2

Советы дизайнерам

Меня всегда спрашивают об этом, будто на это можно что-то ответить. Единственное, что я могу посоветовать, — будьте смелыми, сохраняйте желание посвятить дизайну свою жизнь и не теряйте энтузиазм, чтобы преодолевать сложности. Больше в целом ничего и не нужно!

Решение стать графическим дизайнером

Я решил стать художником, когда мне было 5 лет. Я совершенно сознательно решил, что хочу всю жизнь создавать что-то новое. Я действительно пришел к этому в 5 лет.

Важность образования

Даже не знаю, с чего начать. Если вы гений, то вам не нужно учиться, вот только гениев в мире очень мало. Поэтому каждому необходима школа, чтобы получить необходимые навыки. Только там вы сможете проводить все свое время за обучением.

Те, кто оканчивает школу, как правило, уже точно знают, что им нужно учиться дальше. Я не знаю гениев-самоучек в нашей области. Я не могу назвать ни одного, кто сказал бы, что он ничему специально не учился, а все узнал сам. Может, и есть такие люди. Но добиться успеха без образования невозможно. Возможно, я ошибаюсь, но я просто не знаю других примеров.

Комментарии

оН не знает Фуллера и Джобса?, у них не было образования и традиционного опыта вообще. Учат всех под одну гребенку, система тестирования и школы были необходимы конвейерного производства, беда в том, что молодежи сегодня в условиях отсутствия всякого производства лучше платить пенсионерам за обучение всю жизнь. В России изобретательный и творческий народ страдает без альтернативы жесткой системы образования. Бутылку отверткой не заменишь. Смыла нет.

«Я не могу назвать ни одного, кто сказал бы, что он ничему специально не учился, а все узнал сам»

здесь не про школу фраза, а про целенаправленное получение специальных знаний. о том, что не бывает так: «оп-па, я вдруг решил, что крутой дизайнер!»

и пара цитат с Википедии про Джобса:
"...а после школы посещал лекции в компании Hewlett-Packard"

"... в 1972 году Джобс окончил старшую школу и поступил в Рид-колледж в Портленде (штат Орегон). Он выбыл после первого семестра, но продолжал посещать некоторые занятия, например, по каллиграфии"

«Поэтому каждому необходима школа, чтобы получить необходимые навыки. Только там вы сможете проводить все свое время за обучением».
Это фраза не про школу?
Любая школа это подготовка бездарей и винтиков системы. Все изобретения и открытия делаются вопреки всяким школам и решай не решай кто ты это так.
Дизайнер или инженер в отличии от других специальностей виден сразу. Кризис имеет в основе невидимые профессии экономистов и политиков.

думаю, он имел в виду не саму систему обучения, а именно специальное место, где ты по-любому будешь заниматься. школы бывают разные. «школа» - это не только то, где сколькитоклассники сидят, руки на парту положив. ну и по поводу всех открытий вопреки школам и вузам - это, конечно, фигня полная. все открытия основывались на плечах гигантов. хоть инженера с дизайнером и видно сразу, но без базы они - недоучки и никчемные единицы. сколько таких вроде талантливых совершали грубейшие ошибки просто потому, что базы не было. дизайн - это ремесло. да взять хоть Малевича. он не мог нарисовать черный квадрат, не имея академического образования, академической школы (школы!)

и еще

и да, узость и радикальность в любых вопросах - это признак незрелости. что, достаточно радикальное заявление?:)))))

да в том то и дело все современные школы учат не на Леонардо, а на Малевича, супрематизм торжествует, гиганты не создавали школ, Толстой бегал от толстовцев, школы создают чиновники для управления людьми и достижения своих целей, точнее одной, жрать побольше работать поменьше

ну без прочного фундамента и толпы «середнячков» наша жизнь была бы слишком уязвимой. нельзя позволить сделать яркими всех - тогда жизнь человечества под угрозой будет. так что все нормально. это такая форма повышения выживаемости. ну а Леонардо - это пиар-проект прерафаэлитов и реальной науке он мало чем помог - его труды никто почти не читал. только потом узнали, что он многие вещи более-менее правильно подметил. но ему катастрофически не хватало фундамента знаний, хотя он и был талантливым.
и чем вам так школа насолила?:)))
опять же, вспомните Ломоносова - сам в школу притопал и ничего. фигура настолько разносторонне образованная и талантливая, что по масштабу и Леонардо может переплюнуть.

«нельзя позволить сделать яркими всех» а как же „Россия страна возможностей“ или куда то вперед и ни шагу назад? природа на все испытания и кризисы имеет один ответ больше еще больше разнообразия, а школы и институты в которых я учился и работал все одинаковые, гасят все нетрадиционное независимое творческое, раньше хоть кружки были сейчас что лекции о теориях, а практики и мастерские где в Асколково? У Джобса был СВОЙ гараж, у современного поколения ЧУЖОЙ прилавок. Прикрыть эту ситуацию без будущего и нужны Фурсенки со школами. Ломоносов всю жизнь потратил в борьбе за новое со старой школой заграничных профессоров. Про проект Леонардо интересная статья «Введение в систему Леонардо» у Валери.

я ща непопулярную вещь скажу, конечно. но!
не стоит делать поспешные выводи из деятельности Фурсенко. результаты таких серьезных реформ реально будут видны только спустя 50-100 лет. почитайте учебник истории любой. а то. что фурсенко, напрмер, казнокрад или еще что - так это свойство любой власти удерживаться за «руль» и богатеть. а в эпоху перемен жить - всегда непросто. тот же Петр 1. народ-то в его время ой как стонал. а ща мы его как молодчагу в школе проходим. типа - крутой поц и все дела:))
и кстати, drop, мне кажется, чот вы из редакции теории-практики. ну типа специально со мной спорите. хм?

а так же

ну и в школах я нескольких поучился, в вузе и учился, потом - работал. проблем много. и многие идут от самих преподавателей, а не от недостатка финансирования. в один момент просто люди, привыкшии во всем уже полагаться на государство, которое должно им типа, вдруг оказались самостоятельными (ну того и добивались). и оказалось, что самостоятельно объяснить и презентовать, продать свои идеи они не только не могут, но и считают это моветоном - они же тимпа такие супер-пупер. пусть им за это и платят. а то, что идею преподнести не смогли - вроде как не их вина.

идеи воруют и не платят, платят не за идеи, даже товар копируют, а то что объяснить и презентовать так для любого вида продукции тем более интеллектуальной должны быть агенты и средства для подачи, с этой ролью сейчас ни один из институтов развития не справляется, роспатент в полной ж, сми не имеют экспертов, все лучшие уже там продают, «художником может быть каждый» Бойс, жизнь каждого обывателя творческий процесс, иначе этих середнячков нужно в газовку, а так по моей теории они еще могут дать кровь на природные нивы, Фурсенко просто никакой, это худшая форма человека, и отрабатывает госзаказ.
Я не из теорий, я практик и стараюсь жить по своим законам максимальной гибкости без которой государства всегда стремятся к войне

Из известных самоучек можно назвать Лебедева и Логвина, а вообще в России их довольно много. В начале 2000-х спрос породил гигантское предложение, в дизайн шли не только технари-бездари, но и способные и амбициозные, у которых не было денег и связей для получения элитного образования , а часто и , что скрывать, это было единственный шанс на приличную работу.
Я сама точно так же стала дизайнером, можно упрекнуть меня в необъективности, но я считаю, что многие самоучки гораздо более профессионально мотивированны, дольше сохраняют живой интерес к самообучению, больше уважают работу и заказчеков и, наконец, частенько это более дельные и работоспособные люди. Многие , начав зарабатывать, получали высшее за свои, а не родительские или бюджетные деньги.Так же было и со мной, но сейчас я считаю это глупостью. Вот почему: Как только зарплату мне повысили до 28, я бросилась на курсы, это еще было по делу, но потом, осмелев от зп в 35, я отважилась пойти на второе высшее. Разумеется, это было высшее экном-класса, но 90 т в год за 6 лет, несмотря на среднее специальное художественное - это ОЧЕНЬ много. Ососбенно много стало после кризиса, когда лично мои доходы на некоторое время выросли, но бесконечные сокращения и невыплаты зп стали неизменным условием при планировании бюджета. Решение бросить вуз я приняла после того, как набрела на развеску выпускников-вечерников. Это были дизайн-проекты уровня начала 90-х в лучшем случае.
Согласна, хорошее образование - незаменимо. Но не у всех есть возможность получить ХОРОШЕЕ образование. А успех дизайнера зависит еще от способностей и усердия. Так стоит ли вкладывать запредельные суммы в образование, если типографика начинается где-то на последнем курсе, живопись или рисунок бывает раз в 2 нед, а 90% времени 1 и 2 курса занимают непрофильные предметы? Думаю ответ: нет. Особенно если помнить, что вложения от 540 тыс за 6 лет, в первые 2-3 года принесут зарплату в 15-30 тысяч максимум. И это если повезет найти место. Спустя 4-5 лет есть вероятность получать ок 45, что так же вряд ли окупит всю историю.
Кстати, конкуренция в отрасли сейчас так велика, а спрос так ничтожен, что середнячки не выживают. Да, вокруг много плохого дизайна, но это ТА часть айсберга, которая не участвует в нормальной борьбе ( откаты, знакомства, работа за 30 т в месяц на бешенной скорости и т.д.)

Мне не очень понравился перевод, не все слова полностью передают ту идею, которую здесь истолковывают.

Комментировать