О наследовании особенностей поведения люди, естественно, знали давно. С развитием генетики стало понятно, что первопричина таких наследующихся отличий – в особенностях «генного» оснащения организма. Для того чтобы выяснить вклад генетического компонента в поведение, исследователи создали сотни линий мышей-нокаутов, у которых выключены те или иные гены. Например, в лаборатории физиологии и генетики поведения МГУ были выведены линии мышей с различным весом мозга. Определяют ли гены умственные способности животных и человека, или тут дело только в воспитании, в условиях «выращивания» данного организма?
В лекции будет рассказано о современных достижениях генетики поведения.
Лектор:
Инга Полетаева
Доктор биологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории физиологии и генетики поведения МГУ.
Добавил
О лекции:
Поделиться
Код для блога
Похожие лекции
Были (218)
Стоимость
бесплатно
Организатор:
Теории и практики
T&P организует публичные лекции, сотрудничает с другими организаторами подобных мероприятий и непрерывно ищет тех, кто готов делиться знаниями и способен сделать этот процесс действительно интересным.
8 октября 2009 в 05:00
До лекции
Тут надо видео выкладывать, а то на лекции записываются человек 200. А мест сколько?
13 октября 2009 в 13:00
До лекции
видео будет в любом случае, а насчет мест — как раз ищем площадку побольше — если есть идеи, будем рады!
19 октября 2009 в 23:58
До лекции
Я в пошлый раз вняла воззванию не приходить ввиду ажиотажу и пропустила лекцию,дабы жаждущих до сна допустить к оному,в этот раз нет,нет и нет!!!!Буду!И не уговаривайте не являтся!)На левом пальце правой ноги,но умещусь! Вот так.
21 октября 2009 в 12:47
До лекции
Я тут новичок, хочу на эту лекцию пойти...подскажите, плиз, где это будет происходить???
19:40
До лекции
Справа от описания лекции расположен блок «Где:»: в котором чётко указано, что эта, как и другие лекции цикла проходит в Школе Современной Фотографии Photoplay. Более того, если нажать на адрес, то вас перекинет на карты Гугла с точным местом, где оно находится в Москве.
23 октября 2009 в 14:36
До лекции
на лекции поместятся все? или стоит заблаговременно выбрать иной способ провести вечер?)
16:35
До лекции
Хотелось бы узнать ответ на несколько вопросов касающихся формата проведения лекции.
Во-первых, сколько длится лекция? Во-вторых, предполагается ли дискуссия: можно ли задавать вопросы в течение лекции или после нее, и если дискуссия будет, то сколько на нее отводится времени?
24 октября 2009 в 14:02
За теорию 5, за практику 2. В пятничный вечер для человека не имеющего специального образования в области биолигии-физики-генетики данная лекция могла показаться скучной и бесполезной. Спроецировать рассказанный материал на повседневную жизнь практически невозможно.
В любом случае — спасибо команде T&P, видно, что ребята очень стараются.
И, как всегда, вокруг очень приятные и обаятельные люди.
PS: отдельное спасибо лектору за новое слово в моём лексиконе - «вибриссы» :)
26 октября 2009 в 10:41
Было увлекательно, но 1 часа для такой темы было мало, вернее для формата, который задал лектор.
А можно попросить выложить презентацию, которую читали? Там были слайды, которые во время лекции не охватили, но хотелось бы их посмотреть.
28 октября 2009 в 11:52
Было довольно интересно. Но я соглашусь с Zaiz, что одного часа не хватает для даже поверхностного освещения всей проблемы, из-за чего лектор очень торопилась, желая рассказать как можно больше. При том, что людям, не имеющим хоть какой-то теоретической базы в области генетики, психофизиологии, было довольно сложно разобраться во всей терминологии и понять о чем речь. Но в общем любопытная лекция, хотя предыдущая о природе сна мне понравилась больше.
Обсуждение