Конструирование национальной идентичности через букварь

На материалах наблюдений в школах Еревана и Тбилиси, интервью с учителями и авторами учебников, анализа учебных текстов лектор расскажет о репрезентации этнической и национальной идентичности в букваре. Слушатели узнают об интерпретации учителями отдельных элементов национальной идентичности и практике трансляции этих представлений в интервью и на уроках; анализе государственных программ и учебных стандартов для выявления специфики официальных предписаний, касающихся национальной идентичности; интервью с авторами для понимания мотивации той или иной репрезентации идентичности и как это связано с государственными предписаниями.