В большинстве случаев работа архитектора связана с созданием формы здания и его функциональным наполнением. Однако при проектировании учебных заведений он все чаще вовлечен и в архитектуру образовательного процесса. Том Ибдон участвует в разработке образовательных пространств, соединяя интерактивные технологии и медиа-дизайн с природным ландшафтом. Что создает комфортную среду для развития ребенка, расширяет возможности его восприятия и создает способы для формирования новых методик обучения.
Выступление иностранного эксперта будет сопровождаться синхронным переводом.
Лекция проходит в рамках сессии об органическом городе "More nature, less architecture".
Комментарии