Магистр экономики Российской экономической школы, аспирант университета Иллинойса.
Лекция
Лекция будет посвящена стандартам аттестации студентов в разных ВУЗах: лучшие университеты устанавливают стандарты аттестации учащихся ниже общественного оптимума, в то время как менее престижные ВУЗы устанавливают чрезмерно строгие стандарты аттестации своих студентов. Участники лекции смогут обсудить, справедливо ли это утверждение и как можно исправить сложившуюся ситуация в системе современного образования.
Увы, действительно, ситуация имеет место быть. И вроде бы действия, предпринимаемые руководством вузов, вполне логичны: если качество учебного процесса и, соответственно, знаний, оставляют желать лучшего, то надо усилить прессинг, в том числе и через проверку знаний, и в результате проблема (низкий уровень знаний) будет решена.
Однако на самом деле все выливается в погоню за все более жесткими индикаторами, которые спокойно обходятся и студентами, и преподавателями, т.е. становятся абсолютно формальными, пустыми, оторванными от реалий.
И это общая проблема для всего общества!
Еще замечу, что замечательно, когда для поиска разрешения этой и подобных ситуаций привлекаются сами участники проблемной ситуации - лидеры в своей отрасли, например, ВШЭ и его преподаватели. Ведь что еще, кроме инициативы «снизу» имеет потенциал для РЕАЛЬНОГО решения проблем!
Комментарии