Виктор Вахштайн: «Фрейм-анализ публичной лекции»

За последние несколько лет публичные лекции стали неотъемлемой частью «интеллектуального ландшафта» Москвы. Их анонсами пестрят ленты социальных сетей, их транскрипты замещают статьи в списках литературы, количеством пришедших на них отчитываются пиар-отделы. Но для микросоциологии публичная лекция — это фрейм коммуникации, устойчивая и воспроизводимая структура человеческого взаимодействия, доступная наблюдению, анализу и сопоставлению с другими подобными структурами (театральным представлением, судебным заседанием, академической лекцией или художественным перформансом).

Как устроены такие порядки коммуникации? Как связаны «публичность» лекторского высказывания и «публичность» пространства, в котором оно производится? Каковы риторические и нарративные лекторские стратегии? Как, в конечном итоге, фрейм публичной лекции способствует созданию нового языка — языка «популярной науки»? На эти вопросы попробовал ответить в своей лекции кандидат социологических наук, декан философско-социологического факультета Института общественных наук РАНХиГС и социальных наук МВШСЭНВ Виктор Вахштайн. Лекция прошла в рамках образовательной программы Парка Горького.

Организатор

Смотрите также