Ученые Университета Ватерлоо в Канаде провели исследование: они попросили нескольких респондентов запомнить 30 слов. На каждое слово давалось 40 секунд — в процессе запоминания испытуемые могли писать или рисовать. Оказалось, что те, кто предпочел нарисовать слово, запомнили в два раза больше информации, чем респонденты, решившие все записать. В новом выпуске видеорубрики — лекция нейролингвиста Грэма Шоу о том, почему мозг тяготеет к визуальному ряду.

Специалист по нейролингвистике Грэм Шоу утверждает, что, если необходимо запомнить что-то как можно быстрее, изучаемый объект нужно нарисовать. И неважно, насколько хорошей получится иллюстрация: мозг в любом случае считает и зафиксирует эти образы. Зарисовывать можно и простые факты, и абстрактные понятия, и даже целые концепции, главное — наделить каждую деталь рисунка смыслом, чтобы в дальнейшем можно было расшифровать нарисованное. Этот метод хорошо работает с терминами, которые не все могут понять (и тем более запомнить), просто прочитав объяснение. В этом случае необходимо разбить смысл термина на конкретные визуальные образы и сгруппировать их так, чтобы каждый обозначал конкретный аспект.

О канале

Ted Talks — YouTube-канал фонда TED, который регулярно проводит просветительские конференции, где приглашенные спикеры рассказывают о науке, образовании, технологиях и многом другом. Например, как игры могут помочь в реальной жизни, можно ли построить лифт, чтобы попасть в космос, а также как обеспечить приватность в цифровую эпоху.