Статус истории как академической дисциплины вызывает множество вопросов со стороны профессиональных историков. В качестве примера ненадежности исторического знания можно привести сериалы и кинофильмы — визуальные рассказы, чье содержание определяется в первую очередь «логикой медиа», а также политическими, экономическими и культурными нормами настоящего.

Екатерина Георгиевна Лапина-Кратасюк, доцент МВШСЭН, заместитель заведующего Лабораторией историко-культурных исследований ШАГИ РАНХиГС , попыталась разобраться, как «работает» история в визуальных медиа и к чему может привести ее медиатизация.